林然坐在書桌前，手中的筆停在半空。
他看著筆記本上密密麻麻的字跡，感到一絲滿足。
阿川的故事已經(jīng)有了雛形，但總覺得缺了點(diǎn)什么。
他揉了揉眼睛，昨晚的寫作讓他有些疲憊。
窗外的陽光灑進(jìn)房間，帶來清晨的暖意。
林然起身，走到書架前，目光掃過一排書脊。
他想起老師曾說，寫作需要汲取別人的養(yǎng)分。
“學(xué)習(xí)別人，不是模仿，而是找到自己的路?！崩蠋煹脑捛逦缱?。
林然隨手抽出一本小說，封面上是位著名作家的名字。
他翻開書，讀了幾頁，感受文字的節(jié)奏。
作者的句子簡潔有力，像刀鋒般銳利。
林然在本子上記：用簡潔的語言，傳遞強(qiáng)烈的畫面感。
他決定試著讓阿川的故事更有力量。
他坐回桌前，提起筆，繼續(xù)寫。
阿川站在石門后的階梯前，抬頭望向云霧深處。
階梯蜿蜒向上，每一級都刻著古老的符號。
林然讓這些符號與鑰匙石的圖案呼應(yīng)。
他寫：阿川邁上即將結(jié)束。
他在本子上記：下一章，阿川的歸途？
他合上筆記本，準(zhǔn)備迎接新的靈感。