彈幕的爭議，看在趙慶榮眼睛里，那就跟沒有一樣。他仍舊是維持著那副習(xí)慣性的笑容，將臉上的笑紋擠成一團。可是微微瞇起的眼中，卻還是蘊含著精光。顯然，他并不打算在自己的理念上，進(jìn)行讓步。而有了這位趙校長的總結(jié)性發(fā)言，主持人順利地將畫面推進(jìn)到下一所學(xué)校?！皢⑿聦嶒瀸W(xué)校的畫面，有一些特別啊。似乎攝制組沒能拍到想要的素材?！薄澳敲?，就讓我們來看看這所學(xué)校的情況吧！”畫面再次變動。啟新實驗中學(xué)。銜接之前的畫面，如趙慶榮所說。這幾個校園霸凌的女同學(xué)，是真的被處罰了。她們將被排除于班級積分一個星期。也就是說，這一周她們班就算是拿到了第一名，最終獎勵也不會發(fā)到她們手上。同時，為了防止她們擺爛，她們接下來一周的所有違規(guī)，對應(yīng)懲罰也都將從班級積分的扣分，變?yōu)橹苯觾冬F(xiàn)的檢討字?jǐn)?shù)?！拔倚?，向來對校園霸凌零容忍！再次出現(xiàn)這樣的情況，校方將考慮予以勸退處分！”“同學(xué)們，引以為戒！”趙慶榮站在操場講臺之上宣讀著對這幾個同學(xué)的處分。此刻，他臉上的表情，是完全看不到在演播室之中的笑臉。這副皮包骨的面相，板起臉來，活像一條毒蛇。那叫一個恐怖十足，不怒自威。而后，畫面再次一轉(zhuǎn)。心理輔導(dǎo)室之內(nèi)，郭靜怡接受著心理輔導(dǎo)。但是，她的狀態(tài)顯然不是幾次輔導(dǎo)就能解決的。心理輔導(dǎo)老師也只是對她進(jìn)行了一次漸進(jìn)式的全身肌肉放松，用一種類似淺催眠的技術(shù)，使她緊繃的身體獲得一些歇息的空間?！皼]事，我感覺很好。”任何引導(dǎo)她說出情緒，合理外化的嘗試，都會被這樣的說辭打斷。她，真的感覺不到自己的情緒。最后，也只是毫無收益地放她回去。她將保持著這個狀態(tài)，進(jìn)行自己學(xué)業(yè)上的努力。顯然，只是這樣的草草結(jié)束，攝制組并沒有拍到想要的鏡頭。面對郭靜怡這樣常年造成的頑疾，屬實是過于困難的檢驗，并不能顯示出受驗者的水平。可是，接下來的半個月，在心理輔導(dǎo)室進(jìn)行蹲守的攝制組，都未能拍到下一個前來的同學(xué)。相關(guān)的信息，被以文字的形式打在了的畫面之上。于是，攝制組決定采訪幾個同學(xué)，詢問這樣的成因。畫面切換?！靶睦磔o導(dǎo)室......怎么說呢，感覺很不安全啊?！薄耙婚_始還是有人去的，但是不論說什么事，最后都會被老師和家長知道的?！薄奥蜎]人去了?！币晃淮餮坨R的高三女生這樣說道。畫面切換。“我是沒去過，但是我聽別人說，那個心理輔導(dǎo)老師是個chusheng來的?！薄八莻€大嘴巴。說啥都保守不住秘密。”“上次有個高三的女生跟她講自己失戀了，好像第二天就被扣分了！