當(dāng)然，韓燁也知道，自己能有這種錯(cuò)覺(jué)，主要是系統(tǒng)藥劑的功勞，他能有現(xiàn)在這種隱約可以控制聲帶的能力，大概率是敏捷藥劑帶給他的，畢竟這也屬于使用自己身體的范疇，在靈巧方面有所加成！
兩人一句一句的練習(xí)了一下《韓先生說(shuō)》的副歌部分，學(xué)的每句單獨(dú)唱都沒(méi)有什么問(wèn)題，于是沈幼蓉讓韓燁連起來(lái)唱試試，結(jié)果
前面兩句還好，到第三句就開始忘了發(fā)聲技巧，逐漸恢復(fù)了原型，典型的學(xué)了后面忘前面，用了前面忘后面，無(wú)法有效連貫統(tǒng)一！
“已經(jīng)很不錯(cuò)了，唱歌就是這樣，要多練，多練才能控制自如，最終形成本能！”
沈幼蓉沒(méi)有不滿，韓燁要是瞬間變的和她一樣，她反而會(huì)懷疑自己這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉是不是都學(xué)到狗身上去了！
“這不多虧沈老師教導(dǎo)有方嘛！”韓燁小小的拍了個(gè)馬屁，“老師你教給我的方法我記住了，以后一定勤加練習(xí)！”
“嗯！”沈幼蓉滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“既然你有所進(jìn)步，要不我們過(guò)一陣子再錄？這樣歌曲的呈現(xiàn)效果應(yīng)該會(huì)更好！”
“??？”韓燁愣了一下，過(guò)段時(shí)間？黃花菜都涼了！
“不用了，沈同學(xué)，我們接著錄吧，反正前面四首歌已經(jīng)那個(gè)樣子了，而且，后面這幾首歌你才是主力，我說(shuō)唱部分難度不高！”韓燁勸阻道。
陡然從沈老師降格成沈同學(xué)，沈幼蓉有些不滿，“可我覺(jué)得你剛才的說(shuō)唱還能有所改進(jìn)！”
“這首歌是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我唱的差一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，比之前好就行，也算承上啟下嘛，下首歌我爭(zhēng)取唱的更好！”
“你說(shuō)的啊！”沈幼蓉勉強(qiáng)認(rèn)同了他的話。
“嗯嗯，我說(shuō)的！”
韓燁好說(shuō)歹說(shuō)，總算勸著沈幼蓉繼續(xù)制作專輯，兩人把剛剛錄制好的人聲導(dǎo)入伴奏，然后略微修了修音，主要是修繕韓燁說(shuō)唱的部分。
等這首《韓先生說(shuō)》的最終成品出來(lái)，沈幼蓉竟意外的覺(jué)得不錯(cuò)，這讓她更有激情制作下一首歌了。
結(jié)果
“韓燁同學(xué)，你說(shuō)這首歌是我們倆合唱，可需要你演唱的部分呢？”
沈幼蓉面無(wú)表情的盯著《我的父親是瓦匠-拯救版》的歌詞和旋律，這首歌與韓燁的原版的相比，旋律大改，一點(diǎn)也聽不出原來(lái)的樣子，只是歌詞沒(méi)變，但這里面也沒(méi)有需要說(shuō)唱、合唱的部分??！
韓燁見(jiàn)狀不好意思的笑了一下，“哦，我覺(jué)得我唱這一句就可以了，唱多了會(huì)破壞這首歌的氛圍！”
韓燁說(shuō)著指著歌詞里的一句“嘿嘿嘿”道。
真就是一句嘿嘿嘿，不斷重復(fù)的一句嘿嘿嘿的背景混音！
沈幼蓉聞言呼吸一滯。
這句需要你唱嗎？
有必要你唱嗎？
我自己來(lái)不行嗎？
這到底是你的歌還是我的歌??？