“行了行了，廢話少說?！崩钍鍞[擺手，故作神秘地壓低聲音，“再告訴你一個好消息，來的早不如來得巧！”
我急不可耐地問：“什么好消息？”
李叔道：“年級主任圖省事，把各班貼座位名牌的活兒派給我們門衛(wèi)室了。雖然座位表早就排好了，我們就是去貼個名字而已。”
我心里一沉：“??？那可怎么辦……”因為我知道，座位通常是按期末考試成績排的。我成績雖然不差，但想和回回考第一的郭英通桌，簡直是癡人說夢。
李叔看著我慌張的樣子，不耐煩地嘖了一聲：“你慌什么？我不是說了是個好消息嘛！”他不急不慢地掏出一根煙點上，深吸了一口，悠悠吐著煙圈，吊足了我的胃口。
“不過嘛……我現(xiàn)在去貼名牌的時侯，手一抖，貼錯那么一兩個位置，應該……也沒人會發(fā)現(xiàn)吧？”
我眼前頓時一亮，激動地一把拉住他胳膊：“叔！您真是我親叔！啥也別說了，咱們現(xiàn)在就去！”說著我就要拉他往教學樓沖。
李叔一把穩(wěn)住我：“你小子慌啥！現(xiàn)在天都沒大亮，鬼影子都沒一個！等我交個班再跟你去！”說罷，他轉(zhuǎn)身回了門衛(wèi)室，留我一個人在外面抓耳撓腮地干著急。大約過了漫長的五分鐘，李叔才拿著名單和一卷透明膠帶走出來。
“走吧，臭小子?！?/p>
“唉！好嘞！”我趕緊跟上，心情就像揣了只活蹦亂跳的兔子。
我跟在李叔身后，好奇地打量著我的新學校。教學樓挺新，我們從最東頭開始走。首先經(jīng)過的是八年級十一班，接著是十班、九班……右拐，再左拐，路過八年級教師辦公室，旁邊就是樓梯。我們一路爬到了四樓，走到最東邊的那間教室，嶄新的門牌上寫著——七年級一班。
我正傻傻地看著班級牌出神，李叔已經(jīng)在教室里喊我了：“別傻站著了！快進來看看，你想把你倆的名牌‘安排’在哪兒？”
我趕緊鉆進教室。教室寬敞明亮，布局很規(guī)整：中間是四張桌子并在一起，兩邊各兩張，中間留出兩條過道，左右靠墻也各放了兩張桌子，一共整整齊齊八排。
我的眼睛像探照燈一樣掃過整個教室，迅速鎖定了一個絕佳位置——右邊第三排，靠窗。
“李叔，就那兒！”我抬手一指。
李叔順著我指的方向看去，噗嗤笑了：“嘿，你小子眼光可以?。∧俏蛔涌看?，風景好，通風佳，讓點小動作還不容易被老師瞄到，是個風水寶地?。 ?/p>
我只是嘿嘿傻笑，心里美得冒泡。
“吶，這是你倆的名牌，自已上去貼牢實點，別風一吹就掉了露餡兒！”李叔從口袋里拿出兩張寫著名字的紙條遞給我。
“好嘞！保證完成任務！”我接過紙條，像完成一件神圣使命一樣，小心翼翼地踩上椅子，把“呂品”和“郭英”并排貼在了那張課桌的右上角。膠帶被我按了又按，確保它們緊緊相依，穩(wěn)如泰山。