三、衣食住行
人的生活主要包括衣、食、住、行4個方面，寄居現(xiàn)象的探究我們也從這4個方面展開。
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衣。寄居學(xué)生的衣服和主要生活用品都是自己提供。初一和初二的學(xué)生每兩周（第二周的周末）能回家一次補充資源，如拿取換季的衣服、棉被、零花錢、水果等食品；初三及高中的學(xué)生每個月回家一次?？h內(nèi)交通方便的家長會定時的給學(xué)生送衣物和食品（水果、牛奶等）。某些外出做生意的家長的孩子就只能自己每次回家的時候拿。
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食。寄居的家庭中，基本每個師姆都不會自己負(fù)責(zé)學(xué)生的伙食問題，因為所帶的學(xué)生數(shù)量多，要準(zhǔn)備的伙食量大。加上平時也要上課，沒有時間烹飪。他們所采取的策略是請保姆或者自家的親戚承擔(dān)這部分的任務(wù)。伙食的質(zhì)量無法評價，基本能滿足學(xué)生的要求。（sk：伙食一般般，14個人6個盤子。菜夠了，每天都有剩，沒吃飽的話她會煮面給你吃。）早餐問題，每個師姆的解決辦法不一。有的在自家有保姆準(zhǔn)備，有的在學(xué)校附近的飯店解決，費用師姆出。平時沒有水果和牛奶等營養(yǎng)品提供。
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住。有的師姆所帶學(xué)生數(shù)量達(dá)20人之多，怎樣解決住宿的空間和床位問題？有的師姆自家房子的面積足夠大（sk：5個女生，其他都是男生，一棟房子，共7層樓，女生睡一層，男生睡一層）；有的師姆租房子（那個時候我們班主任帶了6個，還特意租了一個大房子）。床位問題：有兩種床位類型，一種是上下鋪，和學(xué)校宿舍一樣；一種是單個架子床。前者一床一人，后者一床兩人。有特別要求的學(xué)生，在空間和床位的允許下，可以一人一床。
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行。寄居過程中的“行”主要是指學(xué)習(xí)行為。就正一中（初中）的情況來看，學(xué)校沒有安排晚自習(xí)，學(xué)生下午5點放學(xué)，回師姆家后先吃飯再寫作業(yè)，作業(yè)寫到9點的時候開始排隊洗漱。寫作業(yè)的過程中，師姆偶爾會監(jiān)督，因而存在竊竊私語的情況。對于學(xué)生完成的作業(yè)，負(fù)責(zé)的老師會選擇檢查并答疑，再簽上“查”字；不負(fù)責(zé)的老師干脆就直接簽字了事。一般師姆是教哪門課程的，就會對所帶學(xué)生的這門課程認(rèn)真負(fù)責(zé)一點，其他的課程則關(guān)注較少。除了學(xué)習(xí)行為，寄居學(xué)生還會被安排一定量的家務(wù)勞動，如掃地等（洗衣服的活不算在內(nèi)，夏天自己洗，冬天可以用洗衣機洗）。對于家務(wù)活的安排，學(xué)生不是很樂意，他們認(rèn)為有保姆，就不應(yīng)該安排他們做家務(wù)。