五、教師看法
至少在當(dāng)今中國，幼兒教師這個(gè)職業(yè)并不是許多人想象中輕松快樂的“孩子王”。據(jù)我的訪談對象介紹，她平均每天要花40分鐘左右備課，根據(jù)每天教學(xué)內(nèi)容的主題不同，她要備的課有語言、算術(shù)、常識、藝術(shù)、英語這幾大項(xiàng)。用她自己的話說，“備課只是太小的一部分工作，主要的壓力來源是無窮無盡的臨時(shí)任務(wù)?！彼f的臨時(shí)任務(wù)包括教學(xué)中的各種心得體會、案例總結(jié)、反思等等，也包括應(yīng)對各類幼兒測試、評比、比賽的工作。我訪談過的三位教師都坦言，因?yàn)楹⒆觽円獙W(xué)的知識多，不僅孩子累，老師的工作量也要相應(yīng)增加幾倍。
說起幼兒園孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，我訪談中的三位教師都頻頻無奈嘆息。年近五十的保育員直言：“現(xiàn)在的孩子，我看著他們都累?！彼f，盡管現(xiàn)在的小孩比起過去營養(yǎng)更好、發(fā)育更好，但畢竟只有五六歲，大部分孩子學(xué)起誦讀、珠心算等內(nèi)容都是很不容易的。盡管老師們努力培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，但是因?yàn)橛變旱纳戆l(fā)育特點(diǎn)，手腕和手指的力量有限，用筆寫東西時(shí)很難掌握正確的姿勢，而這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將來要改就很難。班主任很憂慮地表示，“可能對許多孩子來說，他們到幼兒園學(xué)到的第一課就是自己不夠好?！彼f，學(xué)得又快又好的孩子很少，大部分孩子都不喜歡學(xué)習(xí)認(rèn)字、算術(shù)等，而且最初越不會的孩子學(xué)習(xí)興趣越低?！霸S多原本很可愛、淘氣的小孩，因?yàn)閷W(xué)東西慢，老師跟著著急，孩子自己也沒信心，在幼兒園越來越不愛表現(xiàn)，也不愛來園。”讓人憂心的是，大部分孩子在幼兒園階段已經(jīng)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦、畏懼的情緒，自信心受到很大打擊。到了一年級還要學(xué)一些已經(jīng)學(xué)過的東西，重復(fù)學(xué)習(xí)更難提起興趣。而到了二年級，又會一下子面對全新的東西，適應(yīng)不好的孩子很容易產(chǎn)生心理壓力。教師表示自己也知道玩耍對孩子們很重要，但是現(xiàn)在的時(shí)間安排和評比壓力下她們沒辦法讓孩子玩。