張漢的目光繼續(xù)向下掃去，終于，翻了好幾頁(yè)之后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有些印象的組合。
“wx組合？”
張漢的目光定格在wx組合的消息上，看完之后，他在評(píng)論下面回復(fù)了幾個(gè)字：郵箱私發(fā)給我。
簡(jiǎn)單的六個(gè)字，似乎說明了他們即將得到歌曲。
繼續(xù)向下翻看，看到一個(gè)美豆的名字，她說的是：“寒陽(yáng)大大你好，我是一個(gè)自由的音樂人，喜歡唱歌，很希望能得到寒陽(yáng)大大的歌曲，拜托啦。”
在評(píng)論下側(cè)，張漢再次回復(fù)幾個(gè)字：郵箱私發(fā)給我！
接著翻看，一位叫冬天的音樂人和一位叫學(xué)哥的音樂人被張漢選中。
再次翻看半個(gè)小時(shí)，沒見到什么眼熟的人，張漢便關(guān)掉了微薄。
中午吃完飯后，張漢帶著萌萌來到錄音棚，先讓萌萌唱了一會(huì)兒歌曲，
“嗯哈，粑粑，那個(gè)你你還沒有唱過歌呢，萌萌想要聽粑粑唱歌。”
萌萌唱了幾首后嘟嘟著嘴和張漢說道。
面對(duì)女兒的請(qǐng)求，張漢何時(shí)拒絕過呢？
他眼睛瞇了瞇，笑著說道：“行，那爸爸就給萌萌唱首歌。”
“好喔好喔，粑粑要唱什么呀？”萌萌明澈的大眼睛充滿期待。
“就唱一首親親我的寶貝?！?/p>
這是一首比較老的歌曲，很附和張漢的心思，他便選擇了這首歌曲。
這一幕倒是讓錄音棚外的工作人員連連搖頭失笑，他們對(duì)于張漢這個(gè)客人，打心底喜歡，父愛牽人心，他們每次見到張漢的時(shí)候，就想起了父親兩個(gè)字，咳，當(dāng)然不是說張漢是爹。
前奏響起，張漢開口唱歌，充滿感情又深沉的聲音，讓人很快沉迷其中：
“親親我的寶貝，我要越過高山，尋找那已失蹤的太陽(yáng)，尋找那已失蹤的月亮?！?/p>
“親親的我的寶貝，我要越過海洋，尋找那已失蹤的彩虹，抓住瞬間失蹤的流星，我要飛到無(wú)盡的夜空，摘顆星星作你的玩具，我要親手觸摸那月亮，還在上面寫你的名字，啦啦呼啦啦~呼啦啦啦”
歌詞以及深沉的歌聲，展現(xiàn)著張漢對(duì)于萌萌的愛。
倒是萌萌，聽見粑粑的歌聲，有點(diǎn)小著迷，她用特別崇拜的目光看著粑粑，聽見歌詞的時(shí)候，也跟著粑粑哼哼起來：“粑粑要飛到無(wú)盡的夜空，嗯哈，要摘星星送給萌萌玩具，嗯哼，粑粑還要在月亮上寫萌萌的名字，啦啦，呼啦啦，哦呼啦啦啦”
見到萌萌可愛的表情，張漢的眼眸中盡是柔情，他依舊在唱著深沉的歌曲：
“我要走到世界的盡頭，尋找傳說已久的雪人，還要用盡我一切辦法，讓他學(xué)會(huì)念你的名字，啦啦呼啦啦~呼啦啦啦”
萌萌聽了前半段，也知道后面怎么唱了，跟著張漢一起唱，倒是沒有跑調(diào)：“啦啦呼啦啦呼啦啦呼啦啦啦”
一首歌曲唱完，萌萌將軟嫩的小嘴唇湊到張漢的臉頰：“么么么，粑粑最好了，粑粑唱的好好聽唔?！?/p>
“哈哈哈”張漢開懷大笑，這是一股發(fā)自內(nèi)心的笑容。