*不是說(shuō)孩子們都在罰站嗎？可是眼前哪里有罰站的孩子！
一群孩子都擠在老師的辦公桌四周，左手豬肉脯，右手紙巾兔子，表情亢奮，言語(yǔ)聒噪。
“阿姨，你的豬肉脯真的不是能量肉嗎？可為什么比能量肉還好吃？”
“阿姨，你的紙巾小兔子太可愛(ài)了，你能教我折嗎？”
“阿姨看我！我不喜歡我的后媽，我喜歡你，你能當(dāng)我后媽嗎？”
“喂，你說(shuō)什么？”江月抓著自己的毛巾兔嘰拍桌站起，滿臉都是——我拿你當(dāng)兄弟，你卻想搶我后媽？
小胖孩兒李大力本就是江月的小弟，素來(lái)畏懼這個(gè)大姐頭，被江月吼得當(dāng)下就打起了哆嗦。
米樂(lè)樂(lè)好笑著伸手把江月拉坐回去，對(duì)李大力道，“豬肉脯你喜歡吃的話，回頭我把做法寫(xiě)下來(lái)交給你后媽，很好學(xué)的。至于小兔子，你自己現(xiàn)在不也會(huì)折了嗎？”
李大力拄著雙下巴想了想，嚴(yán)肅道，“那倒也是。江月，你后媽我不要了，我還給你了?！?/p>
那口氣慷慨的，又是引得辦公室里一眾老師們哈哈大笑。
江月跳起來(lái)就追著李大力錘，“我后媽本來(lái)就是我的！用得著你還給我？李大胖，我看你是又欠揍了！”
兩個(gè)雖是一個(gè)追一個(gè)逃，但明顯是打鬧狀態(tài)，而不是來(lái)真的。
大家也就都沒(méi)有去攔著。
米樂(lè)樂(lè)借機(jī)說(shuō)道，“我家江月是性格潑辣點(diǎn)，但絕對(duì)不是不講道理的壞孩子。大家以后如果想借她的玩具，還請(qǐng)跟她好好說(shuō)。江月如果愿意借，那是我們江月心好。江月如果不愿意借，也請(qǐng)大家尊重江月的意見(jiàn)。玩具是江月的，江月有權(quán)利出借，也有權(quán)利拒絕?！?/p>
她這番話說(shuō)出來(lái)，不僅把一群小孩子給鎮(zhèn)住了，連帶著把老師們都給鎮(zhèn)住了。
作為老師，遇到這種情況的時(shí)候通常都會(huì)對(duì)孩子教育：你們是同學(xué)，是好朋友，平時(shí)在一起玩得多好啊，為什么現(xiàn)在就不能把你的玩具分享了呢？好孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，你要是不分享就是不對(duì)的。
米樂(lè)樂(lè)可倒好，直接公開(kāi)宣告了：我家江月有拒絕的權(quán)利，我絕對(duì)堅(jiān)定地悍衛(wèi)我家江月說(shuō)“不”的權(quán)利。
一眾老師互相看看，雖然都沒(méi)有說(shuō)什么，但從現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)都不敢小看米樂(lè)樂(lè)這位新手后媽了。
——不管米樂(lè)樂(lè)這一手是不是有在江月面前做戲的嫌疑，只要這一手出到這兒了，那么效果就達(dá)到了。
不信看江月，那小模樣可不正是感動(dòng)的不行？
以趙計(jì)惠子為代表的三班家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)得及發(fā)怒出大招呢，就先被老師們給教訓(xùn)了。
說(shuō)趙達(dá)野田這么小年紀(jì)居然就會(huì)狐假虎威欺負(fù)同學(xué)了，說(shuō)某某同學(xué)平時(shí)那么乖居然也會(huì)跟著趙同學(xué)助紂為虐，說(shuō)某某某學(xué)習(xí)多好啊還會(huì)彈鋼琴這次居然連打帶撓像個(gè)小混混……
當(dāng)沖突的真相被揭開(kāi)，當(dāng)主因不是江月挑事，而是趙達(dá)野田搶兔子不成惱羞成怒先動(dòng)了手，老師們攻擊的對(duì)象自然也就換了個(gè)方向。
尤其米樂(lè)樂(lè)還在呢，黛麗絲和韓柳真為了挽回剛才在米樂(lè)樂(lè)面前丟的臉